Desafios para a soberania tecnológica

Esse áudio é resultado do trabalho do colega Tel Amiel, professor universitário e pesquisador da Educação Aberta. Como militante de tecnologias livres, Tel me fez duas perguntas cujas respostas originaram o texto a seguir: 1. Considerando que na educação, cada vez mais estamos conectados e usando serviços e aplicativos de grandes empresas, quais são algumas…

É VIRAL: Entre vírus e virais!

Pra escrever esse post eu contei com a super ajuda da Geisa Santos! Desde criança aprendemos que vírus não são muito legais. Eles tiram nossa saúde, nos deixam com febre e nariz escorrendo… a única vantagem em contrair um vírus era não precisar ir para a escola! Durante minha vida, tenho escutado várias pessoas dizerem:…

Das palavras que vestimos

Ao ouvir Viviane Mosé comparar palavras com roupas, me lembrei de Noel Rosa quando cantou em samba a preocupação que muitas pessoas tem em se vestir adequadamente a cada situação: “com que roupa eu vou” perguntava ele, “com que roupa eu vou pro samba que você me convidou?” As palavras nos vestem, como e onde…

Escolas do século XXI

Fui presenteada com o livro “Viagem à escola do Século XXI: assim trabalham os colégios mais inovadores do mundo” de Alfredo Hernando Calvo, publicado pela Fundação Telefônica Vivo. Uma publicação muito bonita e organizada de modo interativo, bastante interessante para quem deseja conhecer experiências escolares diferenciadas e inovadoras com uma forma de sistematização que permite…

Mulheres nas ciências e as tecnologias

A imagem em destaque nesse post é de  Helena Sbeghen. Ela ilustra as mulheres Negras esquecidas pela Nasa e que foram protagonistas do filme Estrelas Além do Tempo. Vale muito assistir! Fui encontrando esses vídeos com mulheres que marcaram a história ao produzir conhecimentos científicos, então, decidi ir juntando tudo aqui. Só muito recentemente, através…

IndignEDUcação – Um pedido de ajuda

Desde 25 anos atrás, quando escolhi a área de educação, eu me pergunto sobre como posso contribuir para tornar o ensinar e o aprender mais prazerosos e efetivos. Encontrei nas tecnologias essa possibilidade. Meus conhecimentos nessa área abriram as portas da Educação Indígena, da Educação de Jovens e Adultos, da Alfabetização e Letramento, da Literatura,…

Nelson Pretto: Desabafo de um Ativista da Educação

Mensagem escrita pelo Professor Nelson Pretto e compartilhada por email em 13 de outubro de 2016 20:18 Ola turma do GEC só para vcs saberem. Mandei oara meu contatos da imprensa. Permita-me usar do acesso que tenho a você para manifestar minha indignação com o que vem acontecendo no Brasil de hoje. Tenho uma história…

Estatísticas do blog 2015

Os duendes de estatísticas do WordPress.com prepararam um relatório para o ano de 2015 deste blog. Aqui está um resumo: Um comboio do metrô de Nova Iorque transporta 1.200 pessoas. Este blog foi visitado cerca de 4.700 vezes em 2015. Se fosse um comboio, eram precisas 4 viagens para que toda gente o visitasse. Clique…

Amadeus e o ouvido absoluto

Prova de que a convivência em sala de aula sempre nos ensina algo novo. Hoje aprendi que algumas pessoas possuem um tal de “ouvido absoluto”, quer um exemplo? Que tal assistir ao filme AMADEUS e me contar quem é? [youtube https://www.youtube.com/watch?v=eeOE4BQPHxk&w=560&h=315]

Documentário do Giz ao Tablet – dica!

Acabei de receber a indicação de um documentário acerca do tema Tecnologias e Educação. A obra discute os desafios das tecnologias no contexto escolar, e nos faz questionar sobre o que é necessário para mudar a escola e a educação. O vídeo pode ser assistido por aqui ou diretamente no youtube. [youtube https://www.youtube.com/watch?v=ozpEMQ5niUA]

Coisas “proibidas” na sala de aula como parte da mediação didática

Comer, usar o celular e bater papo são coisas proibidas na maioria das salas de aula. Mas na nossa cine-aula tudo era permitido, e até necessário, afinal, assistir a um documentário de mais de 2 horas de duração, numa noite quente de terça-feira, poderia ser um verdadeiro convite à uma sonequinha, recostada no desconfortável braço…

Experimentação, Dança, Educação…

“Aquilo que temos de aprender a fazer, aprendemos fazendo”. Essa frase, atribuída à Aristóteles, foi exibida em um trecho do documentário argentino “A educação proibida“, obra que assisti com a turma de Didática e Práxis 2, terça-feira. No dia seguinte, eis que recebo, com muita alegria, em minha caixa de email, dois convites para uma…

Tecnologia: a palavra é feminina, a área nem tanto

Escrevi esse post originalmente no site do GEC, Grupo de Pesquisa, Educação, Comunicação e Tecnologias. Vale ressaltar que essa discussão não se resume às áreas tecnológicas, pois o preconceito existe em vários outros espaços sociais.

“Não queremos que nos xinguem na escola”

Quando nos debruçamos a estudar a área de Educação começamos a ouvir [e a repetir] algumas afirmações que quase se parecem mantras, como por exemplo, “é preciso partir do saber do aluno”, “é necessário identificar seus conhecimentos prévios”, “a aprendizagem tem que ter significado”… e por ai vai. Essas afirmações, originadas de pesquisas e teorias…

Arte de ensinar e computação… feito à mão!

Depois de passar 10 dias sem acesso à internet, usando um computador emprestado, sem acesso à scanner ou impressora, fui conversar com uma turma de estudantes de Ciências da Computação da UFBA, sobre educação, ensino e tecnologias. Considerando que as limitações digitais eram muitas, decidi fazer a apresentação à mão. Isso mesmo. À mão, mais…

Didática 1 e 2, momentos em fotografias de celular [2014]

A qualidade das imagens deixa a desejar, mas os momentos não. [prometo adquirir uma câmera decente em breve :D] Se quiser contribuir com fotos, venha ser autor/a com a gente [Quero ser autor/a]. Se você desaprova a veiculação de sua imagem nesse espaço, por favor entre em contato através do campo de comentários.