Das experiências que tive com comunidades indígenas de Minas Gerais, a relação que os adultos construiam com as crianças sempre me chamou atenção, especialmente porque grande parte do meu convivio se deu em momentos formativos com professores indígenas, realizados em salas de aula. Era muito comum haver crianças, grandes e pequenas, rodeando o espaço, fazendo…
Categoria: trabalho e estudo
Blogs como espaço de formação
Incentivada pelas atividades desenvolvidas na disciplina Educação e Tecnologias Contemporâneas na FACED/UFBA, tenho cada vez mais insistido em incluir a criação de blogs como parte integrante de disciplinas que leciono. Adriane Halmann ao analisar o movimento de professores na construção de seus blogs diz que existem alguns princípios que apareceram como fundamentais no processo, como…
Mapa de pensadores e paradigmas
Depois de quase um século sem atualizar nadinha no blog, estava organizando meus antigos guardados digitais e eis que encontro um material que havia digitalizado a muito mais de um século. Trata-se de um mapa com as principais correntes epistemológicas e pensadores de maior influência na sociedade ocidental. O quadro ajuda a posicionar nossas leituras…
CTS: Muito mais que uma sigla
Ainda maravilhada com as ideias do professor Walter Bazzo, registramos o encontro com a presença do Ian e Cia, em pleno dia de sábado. Bazzo traz uma perspectiva sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade, que em nada se relaciona com o que a sigla CTS vem transmitir. O professor propõe superar o enfoque de área de…
Oficina de comunicação digital na FACOM: pérolas!
A II oficina de comunicação digital ministrada por Moisés Costa, o Mosa, e promovida pela Produtora Junior da Facom está recheada de pérolas. Começou assim, lenta, fraquinha depois o sendo de humor do palestrante foi encontrando lugar. O foco inicial, em marketing de conteúdo, vem mostrar que o marketing na web supera o market tradicional na convergência de mídias e potencialidades quando conhece e explora as características das redes sociais.
Dentre essas pérolas, citou-se uma profunda citação do Batman e os desafios que se colocam para o webwriter, em minha opinião, mostra que esse profissional tem quer ser muito melhor que o bombri, porque deve ter 1001 utilidades e não enferrujar!
Karikatura
Sempre gostei de desenhar e, modestamente, até que não desenho muito mal, só que nunca tive muito jeito para fazer caricaturas. Até que na última oficina de manipulação de imagens que realizei pela disciplina EDC 287 na FACED, descobri que posso fazer! É como se diz por ai: ensinando se aprende…
O blog e eu: um caso de sedução
Ainda no caminho de me apropriar desse tal de blog, mantenho em minha mente as perguntas que Raquel Goulart Barreto faz para problematizar a apropriação das TIC, em especial, na área educacional: TIC para que? TIC para quem? TIC em que termos? Aos poucos, alguns caminhos vão se configurando em minha cabeça e, no meio…
Sobre agregar, incluir e semear: eleições na FACED/UFBA
Olho pelos corredores e vejo sementes plantadas no concreto, vejo sementes que muita gente planta e pouca gente rega. Acredito que a FACED precisa transgredir essa lógica. É preciso transgredir conceitualmente os fundamentos dessa instituição, transformá-la em um lugar de todos. Um lugar em que os estudantes tenham espaço para estudar, sem precisar ficar amontoados…